DIARIO DE PRÁCTICAS

Esta semana, los alumnos y alumnos no tenían clase con los especialistas, por lo que estuvieron todo el día con mi profesora y conmigo. Además, debido a que ya habían terminado todos el temario y habían realizado todos los exámenes, le dedicamos todos los días de la semana a hacer actividades relacionadas con la Navidad. La programación del centro para toda esta semana es el siguiente: LUNES 15 DE DICIEMBRE. En primer lugar, les entregamos a los alumnos/as una plantilla para que escribieran lo que quieran que les traigan los Reyes Magos , es decir, tenían que realizar una carta y poner todos sus deseos en ella para entregársela posteriormente a los Reyes Magos de manera presencial. La plantilla que les entregamos a los alumnos y alumnas fue la siguiente: Posteriormente, les entregamos un sobre para que le personalizarán, decoraran e introdujeran en él la carta realizada anteriormente. La plantilla que les entregamos a los alumnos y alumnas fue la siguiente: Alguno de los resultados ...

MARTES 9 DE DICIEMBRE. Este día nada más llegar a clase, los alumnos y alumnas realizaron un examen de Lengua en el que se les examinaba de la comprensión de un texto y su correspondiente respuesta a dichas preguntas, de los prefijos de negación, de los posesivos, de la redacción de un blog y de la escritura de las palabras y tildes mediante un dictado . Por tanto, los ejercicios que estos/as tuvieron que resolver fueron los siguientes: Para el niño con dificultades, se realizó un examen aparte adaptado a su nivel y a los contenidos que está tratando según su ritmo de aprendizaje. En este, se le examinó sobre la comprensión lectora de un texto y su correspondiente respuesta a dichas preguntas, de las palabras que contienen g, gu y gü y de la identificación de sustantivos de género masculino y femenino.  Por tanto, los ejercicios que este tuvo que resolver fueron los siguientes: ----------------------------------------------------------------------------------------------------...